一、教研活动涉及的领域
　　1、列教育部名牌课程
　　2、列建校、省、教育部精品课程
　　3、教育部面向21世纪教学改革和课程改革
　　4、江苏省项目：自然地理学大学教学国内外比较研究，柯贤坤，已完成
二、教育活动提出的教改项目和措施
　　1、更新教学内容和实例措施：新编教材，2001年出版。
　　2、开设和发展，自然地理学的案例教育 措施：教材中列出专题，教学中列出专题报告，如黄河断流、厄尔尼诺、“三峡工程”、1998年洪水以及沙尘暴等等。
　　3、大大精简课时、直观教学和考核方法
措施：编多媒体教材和实用之；
　　5个分项计分累计制。
三、已经解决的问题和取得的教改成果
　　1、出版了新教材，并印发了6000本
　　2、内部上网使用多媒体
　　3、评上了“校优秀课程精品课程”
四、课程组主要的教研活动
　　1、2003年，长江三峡库区33km库岸的稳定性调查，师生18人的小组。
　　2、2003年，新疆云山、伊犁河自然地理调查，师生9人小组。
　　3、2002年，南京外秦淮河整治的前期调查（自组织），师生8人小组。
　　4、1999－2000年，开辟地理学知识创新实习，连云港基地的调查研究，课程组师生7人。
　　5、2000－2002年，南京地区自然地理学综合实习预习调查，课程组7人小组。
　　6、2000－2003年钟山风景区规划的调查研究，8人小组。
五、 获得奖励表彰
　　1、杨达源，《自然地理学》，江苏省优秀课程建设二等奖，1998。
　　2、杨达源，《地理学教学实习》课程，南京大学优秀教学成果二等奖，1999。
　　3、杨达源，《中国海洋地理》，国家教委科技进步一等奖，1998。
　　4、杨达源，《海岸地貌学》，国家教育部科技进步二等奖，1999。
　　5、杨达源，中国海洋地理研究，国家教委科技进步一等奖，1998。
　　6、濮励杰，第六届全国青年地理科技奖，2002年。7、高抒（第一完成人） ，海洋沉积动力过程及其环境效应，中国高校科学技术一等奖，2002年。
　　8、濮励杰，江苏省高校“青蓝工程”省级中青年学术带头人培养人选，2002年。
　　9、吴小根，地理学品牌专业建设，南京大学优秀教学成果一等奖。
　　10、张兆干，江苏省新世纪高等教育教学改革工程，地理学专业学生实践能力培养的研究。