※ 建设目标

1、建设目标
　　环境科学基础理论的建立不仅关系到21世纪环境类专业人才的培养，而且关系到社会经济环境的可持续发展。本课程将继续深入研究和完善环境科学基础理论体系，并以此为依托继续深化与整合环境类专业环境科学类课程体系，不断创新环境类专业环境学教学体系和教学模式。

2、建设思路及步骤
　　以环境学基本理论为指导，深入研究环境规律与经济规律的联合作用，建设环境经济学课程，编写相应的教材（《环境经济学》左玉辉编著，高等教育出版社，2003）；深入研究环境规律与社会规律的联合作用，建设环境社会学课程，编写相应的教材（《环境社会学》左玉辉编著，高等教育出版社，2003）。在上述研究的基础上，修订再版《环境学》，同时再版《环境学电子教案》。
　　与此同时，建立和壮大环境科学基础理论研究和环境学教学改革纵深人才梯队，物色和培养一批有志于环境科学基础理论研究和乐于从事环境学教学改革的青年学者，让他们全过程参与理论研究、应用研究和教学改革。为提高教学质量，创造条件进行双语教学，培养同学们的综合能力。
　　根据教育部的要求，举办全国环境学及相关课程骨干教师培训班。
　　建设现代化环境学教学系统。包括建设并完善一套多媒体网络教材，建立环境学网络学习系统，方便学生通过网络进行课程学习、复习、练习、考试等，并逐步建设和完善远程教学和学习系统。