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※ 教学情况
1、讲授的主要课程
| 课程名称 |
课程类别 |
周学时 |
届数 |
学生总人数 |
| 环境学 |
基础课 |
2 |
3届 |
203人 |
| 环境社会科学 |
专业课 |
3 |
3届 |
203人 |
| 环境经济学 |
专业课 |
2 |
3届 |
203人 |
| 环境规划 |
专业课 |
2 |
3届 |
203人 |
2、实践性教学
近五年,指导南京大学环境学院规划管理方向本科生毕业论文共32篇;指导硕士研究生17人;指导博士研究生10人。
3、主持的教学研究课题
教育部新世纪高等教育教学改革工程世行贷款项目“环境类专业基础理论体系建立与课程体系整体优化的研究”(1281B06211)
4、教学论文(作者均为左玉辉1人)
(1)环境科学专业的发展与改革小组讨论总结,《中国高等学校环境教育的实践与探索》,国家环境保护总局宣传教育司编,中国环境科学出版社,1998,第48页
(2)环境学理论架构的再思考,《高等理科教育教学改革——教育部“高等理科教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”第三次项目工作研讨会论文选集》,高等教育出版社,1999,第304页
(3)对“环境学”内容体系的新探索,《挑战·探索·实践》,第二集,教育部高教司编,北京航空航天大学出版社,1999年,第310页
(4)制约人类生存发展的第五类规律,《科技日报》,1999年3月2日
5、编著教材(均为左玉辉主编)
(1)《环境学》(高等教育出版社,2002),面向21世纪课程教材,普通高等教育“九五”国家级重点教材,“十五”国家级规划教材。
(2)《环境社会学》(高等教育出版社,2003.12)。
(3)《环境经济学》(高等教育出版社,2003.12)。
6、教学奖励
左玉辉主持的环境类专业基础理论体系建立与课程体系整体优化的研究获得2003年度南京大学优秀教学成果特等奖。
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